本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，年梅成就一批老师”。州市宋洁兰的优秀
“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，先后9次获评省
、教师也是宋洁收获“以人影响人”的事业，今年，兰让主持的孩运2项市级科研课题 ，家长一致认可 ，动中我教的强健
不再是几十名学生，20人次获得市级奖项 ，体魄影响几百位老师
，年梅育人成效获得学校
、州市梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，优秀宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师
，教师未来她还想接着扎进基层课堂里 ，宋洁收获课例评选、‘服务对象和半径’都变了 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，市级“优秀指导教师”
。才能把学生教活 。工作细致务实 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，通过送教下乡、让每一所学校的孩子
，乒乓球队多次斩获第一名
，市各级教学技能比赛
、练得开朗
，论文评比 ，在运动中收获受益一生的强健体魄
。她悉心指导青年教师参与国家 、做体育教育的实践者与推广者 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。所带班级多次获评“优秀班集体” ，篮球队斩获第二名
。也让后续的教研指导始终接地气
、她坚持每学年入校教研 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，现在站在教研的背后 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，她获评“梅州市优秀教师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。2021年转岗成为小学体育教研员 。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、她始终坚信育人先育己 ，省、从站稳讲台到深耕课堂，都能在体育课上跑得尽兴
、教师自己爱学习 、带队参加中职球类赛事 ，累计参训教师超千人次 ，
作为区域体育学科带头人 ，
转岗教研员的六年，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核：叶晓洋
而是全区体育老师，16年一线教学经历 ，累计指导12人次获得省级奖项 、专题讲座、宋洁兰始终以研促教 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，听课评课 ，会思考 ，同课异构等各类教研活动 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板
，推动城乡体育教育均衡发展
。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路
。教育是慢的事业 ，
2004年大学毕业后 ，示范课 、有温度
。
在宋洁兰看来，凭借突出的培育成果 ，二十余年深耕体育教育一线 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处
，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，
